# Les Notions et Concepts Clés du Parcours d'Enseignement Qualifiant (PEQ) La circulaire 9002, dédiée au Parcours d'Enseignement Qualifiant (PEQ) en Fédération Wallonie-Bruxelles, offre un aperçu exhaustif des notions et concepts clés qui forment la colonne vertébrale de ce système éducatif réformé. Ce chapitre, essentiel à la compréhension et à l'application du PEQ, détaille ses aspects fondamentaux. ## Définition du PEQ Le PEQ est une réforme éducative visant à moderniser l'enseignement qualifiant. Il se concentre sur l'offre d'une formation complète, qui intègre des compétences techniques et professionnelles, tout en garantissant une base éducative solide. Ce parcours vise à préparer les élèves à un environnement professionnel en constante évolution. ## Objectifs du PEQ Les objectifs du PEQ sont multiples : - **Excellence et égalité des chances** : Le PEQ vise à élever le niveau de l'enseignement qualifiant, tout en assurant l'égalité des chances pour tous les élèves. - **Adaptabilité et intégration socio-professionnelle** : Il prépare les élèves à intégrer efficacement le marché du travail en leur fournissant des compétences adaptées et en constante évolution. - **Personnalisation de l'apprentissage** : Le parcours met l'accent sur une approche personnalisée, adaptée aux besoins et aux capacités de chaque élève. ## Public Cible Le PEQ s'adresse aux élèves du secondaire, en particulier ceux qui choisissent un parcours qualifiant. Il concerne tous les élèves, indépendamment de leur option de base groupée, assurant ainsi une éducation inclusive et complète. ## Description du Parcours Le parcours du PEQ s'étend de la 4ème à la 6ème année, avec une 4ème année complémentaire pour ceux qui rencontrent des difficultés majeures. Cette structure permet un continuum pédagogique et une évaluation modulaire, progressive et continue. ## Notion d’Élève Régulier dans le PEQ La circulaire établit la notion d'élève régulier dans le cadre du PEQ, soulignant l'importance de l'assiduité et de l'engagement dans le processus d'apprentissage. ## Missions Spécifiques du Conseil de Classe et du Jury de Qualification Ces instances jouent un rôle crucial dans l'évaluation et la validation des compétences acquises par les élèves. Leur mission est d'assurer que les normes éducatives soient respectées et que chaque élève reçoive une évaluation juste et équilibrée. ## Les Unités de Qualification Le PEQ introduit les unités de qualification, qui sont des blocs de compétences spécifiques à maîtriser dans le cadre du parcours éducatif. Elles représentent des étapes clés dans l'acquisition des compétences professionnelles et techniques. ## Articulation entre les Cours de la Formation Qualifiante et de la Formation Commune Le PEQ insiste sur l'importance d'une articulation harmonieuse entre la formation qualifiante et la formation commune. Cette approche intégrée vise à offrir aux élèves une éducation complète et cohérente. ## Le Dossier d’Apprentissage (DA) Le DA est un outil pédagogique central dans le PEQ. Il permet un suivi individualisé de l'évolution et des progrès de chaque élève, assurant ainsi une meilleure adaptation de l'enseignement aux besoins individuels. En résumé, ces notions et concepts clés reflètent l'engagement de la Fédération Wallonie-Bruxelles à offrir une éducation qualifiante de qualité, adaptée aux défis du XXIe siècle. Le PEQ se présente comme un modèle d'enseignement novateur, axé sur l'excellence, l'adaptabilité et l'intégration socio-professionnelle【13†source】.